Niemand solle sich falsche Hoffnungen machen, sagte Gabi Schwegler Anfang Jahr zu ihren Schülern. Die Schule bleibe sicher geöffnet. Dann kam der Lockdown. Und die Zürcher Sek-Lehrerin musste von einem Tag auf den anderen den Unterricht umstellen.
Dabei merkte sie: die Digitalisierung des Unterrichts hat ihre Grenzen – auch, weil viele Kinder zwar virtuos mit dem Smartphone, aber nicht mehr richtig mit einem Laptop umgehen können.
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